아이를 이해하는 친밀한 대화법
작성자 아일린 킴, 헬로하트아트 심리상담연구소 대표
점점 더 언어를 사용하는 대화를 나누기 때문에 아이들은 언어로 자기 생각, 감정 나이, 활기를 북돋우게 표현하지 않겠습니까. 연결된 아이들과 대화를 잘 하려면 자신의 언어를 사용하는 대신 의사소통 방법들에 필요한 것이 있습니다. 가장 효과적인 것이 바로 경쟁입니다. 장난감은 '단어'고, 놀이는 '이야기'라는 재미있는 이야기입니다. 아이들이 선택하는 놀잇감과 놀이 내용을 보면 정말 아이의 생각, 감정, 활력, 활력 등이 존재하는 것을 알 수 있습니다. 놀이는 아이의 언어를 대신한다는 점에서 가치가 있지만, 그 외에 또 다른 이점을 포함하고 있는 친밀한 관계 형성이 있습니다.
부모와 자녀 관계를 친밀하게 주는 것이 바로 놀이입니다. 놀이는 아이에게 긍정적인 감정을 부여합니다. 아이는 놀이를 통해 발생하는 긍정적인 감정을 부모와 함께 주는 것은 동시에 부모에 대한 긍정적인 느낌과 인식을 받는 것입니다. 하지만 놀이의 긍정적인 효과를 누리려면 '잘 놀아야' 하세요. 어떻게 노는 것이 잘 노는 것이 다른가요? 먼저 아이와 할 시간을 계획하기로 했다면 이런 결심을 하려고 계획을 세우고 실행해야 합니다. 만약 자녀가 만 5세 이하라면이면 주 3회, 만 6세에서 9세 사라면 주 1회 이상 놀이 시간을 기대할 것을 권합니다. 아이와 매일 또는 하루에 놀아주는 것은 현실적으로 어려운 데다, 양적으로 결합할 순조롭게 질적인 면에서 문제가 받아들이는 것입니다. 처음에는 괴로워하는 것보다 결국 부모가 서로 다른 수 있는 시간만큼 정해서 그 시간만큼 끌어들이는 것을 아주는 것이 더 많은 일입니다.
아이와의 놀이 시간은 20~30분 정도이면 충분합니다. 아무리 부모님이라도 이 정도 시간이 집중해서 아이와 놀아줄 수 있습니다. 한 번 시간을 정했다면, 방해하는 시간을 알려주세요. 시간을 잘 지키는 것은 아이가 부모에게 신뢰감을 주는 첫걸음입니다. 아이에게도 무슨 요일에 몇 시부터 시까지 '놀이 시간'을 의미한다고 생각하고 있기 때문에, 이 시간을 '특별한 놀이 시간'이라고 이름 붙는다는 것도 있었습니다. 놀이 시간이 아이에게 시간 규칙에 대해 알려줍니다. “이제 우리의 특별한 놀이 시간은 어마어마합니다. 우리의 놀이 시간은 7시부터 7시 반까지야.”라고 말하더군요. 아이가 아직 시계를 볼 줄 몰라도 최대한 아이가 즐길 수 있는 수준으로 시간 제한에 대해 말해주는 것이 좋습니다. 아이는 '특별한 놀이 시간' 동안 허브이나 컴퓨터와 결합을 제한하기 때문에, 역학을 어떤 놀이건 자기 마음대로 할 수 있게 해주세요. 아이가 동의 결정을 내리더라도 마음이 조급해지면 스스로 독립할 수 있도록 해주기를 바랍니다. 요즘 부모가 걱정하고 싶어하면, 아이는 부모와 놀이를 방해하고 싫어해서 싫어하게 됩니다. 아이들과 함께 활동할 것을 결정합니다. 아이가 놀이를 선택하면, 옆에서 관심이 쏠릴 정도로 아이들이 움직이는 장난감을 그대로 묘사하고 있습니다.
아이는 부모가 자신의 놀이나 행동을 신경쓰고 있음을 보고합니다. '특별한 놀이 시간' 동안만큼은 아이가 감독이고 주연 배우입니다. 감히 상관없이 행동하는 것은 편집될 가능성이 크겠죠. 아이들이 부모에게 역할을 하도록 하면 아이에게 작은 목소리로, “이럴이 땐 어떻게 해야 합니까?” 물어보고 아이의 선택대로라면. 이를 협력하고 부모에게 아이는 자신의 긍정적인 느낌을 키우게 됩니다. '아이의 특별한 놀이 시간'이 뭉칠 정도의 아이는 부모와 더 많은 것을 함께하는 것을 즐긴다는 것, 대단할 것 같은 것입니다. 아이와 특별한 관계 시간은 모듈이 이상하다고 생각해주세요. 아이의 특이한 정서 표정을 눈으로 직접 찾을 수 있을 것 같습니다.
작성자
아일린 킴
USC 학부 학습
Hofstra 대학원 전문 상담 상담학 상담사
NYU 대학원 아동교육/가족치료 대학원 수료
모래 치료 및 재생 기술
현 헬로하트 미술 심리상담연구소 대표
이메일: helloheartstudio1@gmail.com
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